瞭望·瞭望访谈 | 优化组合 转型(xing)化合 立异(yi)强校之(zhi)路——专访扬州大学党(dang)委书记(ji)焦新安,江苏省农科院,学科,办(ban)学

“困难自立” 由大到强

《瞭望》：扬州大学的校训是“困难自立”，让人线人一新。在这里学习、事情(qing)四十余载，你心(xin)目中的扬大是一所什么样的大学？

焦新安：1902年，近代闻名爱(ai)国实(shi)业家(jia)、教育家(jia)张謇老师秉(bing)持救国强国之(zhi)抱负，办(ban)学储才，启(qi)智兴邦，筹创了通海农学堂和(he)通州师范黉舍(she)。1952年全国院系调解(jie)时，其农科和(he)代庖的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和(he)苏北师范专迷信校，成为扬州大学的前身。

张謇老师创校之(zhi)初就(jiu)立下(xia)了“困难自立、忠实(shi)不欺”的校训，扬州大黉舍(she)训取前面四字。有(you)学生问我，“困难自立”的“坚”是不是写(xie)错了？我跟同学们解(jie)释，“坚”的本意是牢固、结实(shi)，含固执、朴直、笃实(shi)之(zhi)意。“困难”就(jiu)是抱定宗旨，天长地久，勇往直前；含有(you)信心(xin)固执、意志顽强，勤奋刻苦、务实(shi)笃行之(zhi)意。“自立”就(jiu)是不依赖他人，凭自己的劳动而自力生存，靠(kao)自身的积极而有(you)所建立，含有(you)自尊(zun)自信，自暴(bao)自弃之(zhi)意。“困难自立”，枢纽在“困难”，根本是“自立”，是希望全体师生知难克苦、自立自强，以高尚的人格和(he)渊博的学识化育世(shi)界英才，以优良的素质和(he)过硬(ying)的本领报效祖国，在立学中凝结内力，在建功中开释张力。

我刚进大学时，老师告诉我们，1952年苏北农学院建校之(zhi)初，前提十分艰(jian)苦，全院师生在老院长冯焕文的领导下(xia)，白(bai)天上课、晚(wan)上劳动，配合参与校舍(she)建设。能够说，百廿(nian)扬大的发展史就(jiu)是一部艰(jian)苦创业史、革新奋斗史，创业精神和(he)革新精神深深入印在所有(you)扬大人的骨髓里，融入血脉，根植内心(xin)。

《瞭望》：作为全国领先辈(bei)行归并办(ban)学的高校，扬州大学如何(he)实(shi)现“1+1＞2”？

焦新安：扬州大学因革新而生，也因革新而兴。1992年，扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专迷信校、江苏贸易专迷信校等6地点扬办(ban)学高校归并组建成立扬州大学。

从精简管理机构(gou)，到启(qi)动专业调解(jie)，再到按照(zhao)学科群重组学院，黉舍(she)以“优化组合、转型(xing)化合”为指引，连续推进办(ban)学要素的组合化合，最大化开释“1+1>2”的归并办(ban)学效应(ying)。目前，扬大已(yi)渐渐建立起除军事学之(zhi)外的十三大学科门类全笼盖(gai)的学科系统，构(gou)成“文科底(di)蕴深厚、农科优势凸(tu)起、迷信人文融会、分类协调发展”的办(ban)学特点；同时聚力打造了以兽医学、作物学、我国说话文学为牵(qian)引的三大学科集群，夯实(shi)底(di)子学科，重点建立一流学科，鼎力大举推进学科交织融合。比如，张洪程院士主(zhu)动推进先辈(bei)农艺与古代农机、信息操(cao)纵等深度融合，索求出稻麦无人化种植技术，为传统作物种植学科找到了发展新空间，也带动了其他学科的集聚突进。

在由大到强的征程上，扬州大学绘出了一条高昂向上的“发展曲线”。黉舍(she)在教育部多轮学科评价取得较好成绩(ji)，近期(qi)宣布的2024泰晤士高级教育世(shi)界大学排名中，扬州大学跻(ji)身环球(qiu)前600位，黉舍(she)综(zong)合实(shi)力、学术影响力和(he)社会美誉度不断爬升。

办(ban)事三农 人文日新

《瞭望》：扬州大学农科优势凸(tu)起，“扬大酸(suan)奶(nai)”更是成了远近出名的“网红”产品。多年来(lai)，黉舍(she)如何(he)发挥(hui)优势建设新农科、培养新农人？

焦新安：我国式古代化离不开农业古代化，农业古代化枢纽在科技、在人材。作为农科优势凸(tu)起的综(zong)合性大学，扬州大学始终保持科教融汇、产教融合、协同育人，高质量推进新农科建设，筑牢农业强国的人材根基(ji)。

一方面，我们保持多学科交织融合，实(shi)现“从农田到餐桌”的全家(jia)当链笼盖(gai)。黉舍(she)盘绕涉农新家(jia)当新业态布局，组建多个交织学科群，自主(zhu)设置智能农业设备工程等6个交织学科，在食(shi)粮生产、动物重大疫病和(he)人兽共患病防(fang)控、优质种类培养等范畴(chou)构(gou)成了鲜亮的优势与特点。今年，我校农业迷信学科首次(ci)进入ESI环球(qiu)排名前1‰，12个学科进入ESI学科环球(qiu)排名前1%。我们还鼎力大举增强涉农交织平台建设，与江苏省农科院等单位共建生物育种钟山实(shi)验室，聚力展开种业“洽商”问题攻(gong)关，打造“种业硅谷”。

另外一方面，黉舍(she)精准(zhun)对(dui)接(jie)乡村振兴人材需求，鼎力大举培养“新农人”。自2010年以来(lai)，黉舍(she)与张家(jia)港等地立异(yi)展开校地合作，设立“订单班(ban)”定向培养基(ji)层农业乡村专业人材，聘请科研能力凸(tu)起的专家(jia)传授和(he)农业生产管理一线的理论能手分别担当“学术导师”“理论导师”，培养了一大量具有(you)“宽博学问、宽精妙(miao)技、刻薄素质”“下(xia)得去、用得上、留得住、干(gan)得好”的“新农人”。黉舍(she)回访发明(ming)，这批卒业生扎根在基(ji)层一线孝敬青春(chun)气力，成为活跃在乡村振兴最前沿的里手里手。“全国优秀共青团员”颜福明(ming)、“乡村青年致富带头人”苏宏(hong)鼎等就(jiu)是个中的优秀代表。

《瞭望》：作为一所文科底(di)蕴深厚的综(zong)合性大学，扬州大学如何(he)扛起文明(ming)传承(cheng)与立异(yi)的使命(ming)？

焦新安：坐(zuo)落于国度首批历史文明(ming)名城扬州，扬州大学的文科底(di)蕴同样深厚。词曲学家(jia)任中敏、清史专家(jia)祁龙威、语文教育家(jia)顾黄初……上世(shi)纪(ji)八九十年月，扬州大学前身之(zhi)一的扬州师范学院涌现出一批成就(jiu)博识、传道授业的学术名师，学界称之(zhi)为“扬师院现象”。赓续文脉、人文日新，黉舍(she)坚定推进新文科高质量发展——

一是熔古铸今写(xie)就(jiu)大文章。以弘扬处所传统文明(ming)为己任，黉舍(she)充足整合人文社科范畴(chou)的科研气力，深度发掘整理淮扬文明(ming)、文籍(ji)、风俗等传统文明(ming)资源，积极寻(xun)找其与古代社会的连系点，为传统文明(ming)的研究与立异(yi)打开一片新寰宇。从车锡伦老师主(zhu)编的《中百姓间宝卷文献集成·江苏无锡卷》，到钱宗武传授主(zhu)编的《〈尚书〉学文献集成·朝鲜卷》，再到王永(yong)平传授主(zhu)持编修的《扬州通史》，一批特点鲜亮的研究结果竞相涌现。

二是守正(zheng)立异(yi)培养大老师。不停(ting)以来(lai)，黉舍(she)始终将人材培养作为文明(ming)传承(cheng)与立异(yi)的底(di)子工程，引导广大师生汲取中华优秀传统文明(ming)的丰(feng)厚营养。革新开放以来(lai)，黉舍(she)培养了一批等享(xiang)誉海内外的文明(ming)名家(jia)，还稀有(you)万名师范卒业生服从三尺讲台教育一线。这些(xie)从黉舍(she)走出去的“大老师”是黉舍(she)树德树人事情(qing)的最闪亮咭片，也是黉舍(she)连续做大好人文社会迷信发展最坚实(shi)的底(di)蕴。

三是顶天登时扛起大担当。黉舍(she)保持以问题为导向，充足发挥(hui)智库咨询参谋作用，在乡村振兴、康健我国、大运河文明(ming)带建设、长江经济带建设等范畴(chou)构(gou)成一系列咨政结果，推进一批社会迷信研究结果走出版斋。

扬州大学荷花池校区（2024年3月8日摄） 宋凯摄

办(ban)事“国之(zhi)大者” 孝敬“扬鼎力大举量”

《瞭望》：大学的使命(ming)感决(jue)意着大学的高度和(he)远度。办(ban)事国度计谋和(he)区域经济发展，扬州大学近年来(lai)有(you)哪些(xie)作为和(he)成效？

焦新安：学科门类齐备、教育科研资源丰(feng)富，是扬大的凸(tu)起优势。对(dui)准(zhun)国度计谋需求展开迷信研究，扬大人迎难而上，攻(gong)克多个技术困难。盘绕动物重大疫病防(fang)治，我们完成了重要食(shi)源性人兽共患病原菌的传播生态规律及其防(fang)控技术研究，构(gou)成了从农场到餐桌、从研究到应(ying)用的全家(jia)当链笼盖(gai)；助力“双碳”计谋，我们深耕光(guang)伏(fu)、储能、氢能等相关范畴(chou)，实(shi)现从质推测器件再到设备的家(jia)当链纵向专利布局，构(gou)成了行业范畴(chou)部分底(di)子研究的原始立异(yi)和(he)产学研结果的转化突破；办(ban)事“南水北调”工程，我们完成了大流量泵站高性能泵装配枢纽技术集成及推广应(ying)用，成功办(ban)理了一期(qi)工程中依赖进口、运转服从高等“硬(ying)骨头”问题。

张謇老师早在创校之(zhi)初，就(jiu)提出了“学必期(qi)于用、用必适于地”的办(ban)学理念。应(ying)该说，办(ban)事经济社会发展是扬大的先天“基(ji)因”，是融入骨髓、融到血液里的。针对(dui)养禽业中频发的高致病性禽病，扬大培养的刘秀梵院士创制出系列专门疫苗，办(ban)理了社会广泛关注的重大实(shi)际问题。

黉舍(she)还充足发挥(hui)地理区位优势，始终驻足于长江经济带高质量发展和(he)长三角区域一体化发展实(shi)际，先后成立我国大运河研究院、长江文明(ming)研究院、中餐繁荣基(ji)地等实(shi)体机构(gou)，主(zhu)动对(dui)接(jie)国度计谋需求和(he)区域经济社会发展必要，以高质量立异(yi)结果办(ban)事“国之(zhi)大者”。

《瞭望》：面向未来(lai)，扬州大学如何(he)经营更进一步的发展？

焦新安：高质量发展是新时代的硬(ying)原理，也是扬州大学的价值追求。面向未来(lai)，我们将充足对(dui)接(jie)加速发展新质生产力的时代请求，抓(zhua)紧美满学科专业结构(gou)布局，根据科技发展趋(qu)向和(he)计谋任务布局优化人材培养形式，为培养新质生产力提供人材支撑。黉舍(she)将2024年列为“学科专业高质量发展年”，加大学科间的整合和(he)竞合，稳步推进学科专业调解(jie)优化，把综(zong)合性大学多学科的范围优势转化为发展优势。

深化科教融汇，黉舍(she)还对(dui)准(zhun)世(shi)界科技前沿和(he)国度重大计谋需求，在人兽共患病防(fang)控与生物安全、生物育种、光(guang)伏(fu)储能等重点范畴(chou)组织跨学科、跨范畴(chou)、大协同攻(gong)关，聚力攻(gong)制止约家(jia)当发展的枢纽焦点技术，推进传统家(jia)当升级。在生物医药(yao)、新动力、新质料等新兴家(jia)当范畴(chou)加速研发突破，推进技术结果转化应(ying)用，为加速发展新质生产力塑造新动能。

如今的扬州大学已(yi)接(jie)过了历史的接(jie)力棒，担当着接(jie)续推进高水平研究型(xing)大学建设的光(guang)荣使命(ming)。黉舍(she)吹响了“纵深推进‘第三次(ci)创业’”的新军号(hao)。未来(lai)，黉舍(she)将继(ji)承(cheng)发扬创业精神和(he)革新精神，周全落实(shi)树德树人根本任务，聚力办(ban)事高水平科技自立自强，以更立异(yi)的思(si)绪、更强烈的担当、更务实(shi)的举措(cuo)，在新征程上加足马力冲刺国度“双一流”，为教育强国建设孝敬新的“扬鼎力大举量”。■