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央广网上海4月24日消息（记者唐奇云 练习生魏嘉吟）4月23日是(shi)第29个世界读书日。节日前(qian)夕，上海市教(jiao)育委员(yuan)会、上海市说话文字事情委员(yuan)会办公室共同主(zhu)办上海市中小学(xue)书香气扑鼻校园建设现场交流会。刚刚荣获全国青少年学(xue)生读书行动(dong)“书香气扑鼻校园”称(cheng)呼的上海市松江区佘山外(wai)国语实行学(xue)校、上海市浦东新(xin)区观澜小学(xue)等学(xue)校，前(qian)后分享了在促进青少年学(xue)生阅读及建设书香气扑鼻校园等方面的主(zhu)动(dong)探索和(he)良好成效。
据引见，上海于2016年起启动(dong)书香气扑鼻校园建设。2023年，上海市教(jiao)委印发《上海市开(kai)展青少年学(xue)生读书行动(dong)实施计划(hua)》，明确提出“全学(xue)段全覆盖建设书香气扑鼻校园”，总结和(he)积存(cun)了一系列盘绕书香气扑鼻校园建设的履历与(yu)做(zuo)法，培育和(he)评选了一批(pi)书香气扑鼻校园基地学(xue)校，有(you)力促进了学(xue)生阅读事情的开(kai)展，为落实上海市学(xue)生读书行动(dong)实施计划(hua)积存(cun)了履历、奠(dian)定了基础。
交流会上，上海市浦东新(xin)区观澜小学(xue)（以下简称(cheng)“观澜小学(xue)”）分享了以分年级好书推(tui)荐、营造书香气扑鼻氛围、读书打卡行动(dong)为引领建设书香气扑鼻校园的实践探索。观澜小学(xue)读书节活(huo)动(dong)担任人(ren)、三年级语文教(jiao)师顾天(tian)昊向记者引见道：“我们联合(he)图书馆，考虑了不同年级的认知特点(dian)，把他们能读的、爱读的绘本或典范著作推(tui)荐给他们。”同时，鼓励学(xue)生自立推(tui)荐喜好的书籍，制作了班级荐书单在学(xue)校范围内交流。
为营造浓厚的读书氛围，观澜小学(xue)安排了专门的读书时间(jian)，有(you)每天(tian)到校后的固定晨读，另有(you)课后看(kan)护的阅读，“每天(tian)这个时段我们的图书馆、阅览室都座无虚席。我们是(shi)轮番安排班级进馆阅读。”
学(xue)生在课后看(kan)护时间(jian)进馆阅读（央广网发 受访者供图）
“从小养成的习惯，每每会影响孩子的终身。”据顾天(tian)昊引见，观澜小学(xue)根据行为心理学(xue)道理开(kai)展了21天(tian)读书打卡行动(dong)，让学(xue)生在每天(tian)打卡的过程中记录(lu)下阅读足迹，在潜移默化中让阅读成为生活(huo)中弗成或缺的一部分，帮(bang)助他们养成良好的阅读习惯。
谈及如安在短视(shi)频时代(dai)培育种(zhong)植提拔学(xue)生阅读兴趣，顾天(tian)昊表示：“要让学(xue)生在读书过程中感(gan)受到快乐，劳绩(ji)成就感(gan)，我们为不同兴趣的学(xue)生搭建了不同的展现舞(wu)台。”比方在“澜星读书节”用“读书卡”记录(lu)阅读足迹、争(zheng)“小书虫章(zhang)”，谋划(hua)“观澜朗读者”、戏剧小舞(wu)台、读书笔记展、书友茶话会等活(huo)动(dong)。
佘外(wai)实行的“书星球”（央广网发 练习生魏嘉吟 摄）
同样聚焦于加强学(xue)生阅读兴趣，上海市松江区佘山外(wai)国语实行学(xue)校（以下简称(cheng)“佘外(wai)实行”）以塑造校园阅读环境为抓手，用趣味横生的集(ji)“阅、藏、借、管、演”为一体的图书馆为主(zhu)体，以校园“迷你(ni)图书馆”为延(yan)伸(shen)。记者在校园内看(kan)到，教(jiao)授教(jiao)养楼的多个楼层拐角(jiao)均有(you)“共享阅读吧”，班级教(jiao)室里设立特色各异“图书角(jiao)”，到处可(ke)见“阅读小明星”风(feng)貌。
佘外(wai)实行的校长李燕(yan)华在专访中表示：“本年世界读书日，我们更注重学(xue)生的实践体验，拓展了亲子阅读的形(xing)式。”具体而言，亲子阅读针(zhen)对校内九(jiu)个年级学(xue)生，开(kai)展了不同形(xing)式的活(huo)动(dong)，低(di)年段以学(xue)生与(yu)家长的阅读分享为主(zhu)，中年段以学(xue)生的阅读分享为主(zhu)，中高年段以情景剧的演绎为主(zhu)，八九(jiu)年级的高年段以“读书者说”的形(xing)式促进，并(bing)且将家长的职业(ye)和(he)阅读相(xiang)结合(he)。
探索拓展亲子阅读形(xing)式（央广网发 受访者供图）
当(dang)下，促进学(xue)生读书量(liang)与(yu)质的同步(bu)提升，间(jian)接关系青少年的素养培育与(yu)文明自信，更关乎教(jiao)育强国和(he)文明强国总目标(biao)的实现。
在4月22日举行的上海市基础教(jiao)育读书行动(dong)交流展现活(huo)动(dong)上，上海市教(jiao)委副主(zhu)任杨振峰表示，上海将支持(chi)各区各校因地制宜(yi)探索鼓励青少年读书行动(dong)的实践路径，把厚植全民(min)阅读氛围作为促进青少年阅读的新(xin)平台，夯实学(xue)生毕生发展根基，进一步(bu)促进“市-区-校”分层举办内涵雄厚、各具特色的读书活(huo)动(dong)，营造校内校外(wai)、线(xian)上线(xian)下、“家-校-社(she)”相(xiang)结合(he)的读书活(huo)动(dong)，凝结全社(she)会“共沐(mu)书香气扑鼻”大合(he)力。
